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初中音乐音准教学优化策略研究

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摘要摘要：素质教育对学生的综合素质有越来越高的要求，不仅要求学生学习并掌握文化知识，还要求学生具备一定的艺术素养从而促进学生综合素质的发展。而音乐教学是提高学生综合素质的重要一环，因其有利于培养学生的乐感，提高学生的审美素质，进一步提高学生的音乐素养，能够促进学生的全面发展。在音乐教学中，最为普遍、最为简单的便是歌曲教学，歌曲教学的基本教学目标就是能够使学生把歌曲的乐调唱对，因此，要对学生进行音准教学，为了提高音准教学的教学质量，要对音准教学方案进行优化和提升，因此本文对初中音乐音准教学的优化策略进行研究。

DOI 6jrko8zx45/6258439

作者张颖

机构地区桂林市清风实验学校

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词初中音乐音准教学优化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）