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小学语文教学中的小组竞争学习分析

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，小组合作学习的新模式也被广泛应用。新模式下，要求学生要具备团结协作的精神、主动学习的积极性以及高效的沟通交流能力，但在实际实施中存在着些许问题，如精确分工不足、过于依赖合作、自主竞争不足等。这就要求教师在应用小组合作学习的模式下，也要适当引入竞争机制，使合作与竞争并重，在合作中竞争，在竞争中合作，要让学生的学习能力和交流能力得到提升，同学之间建立起互帮互助深厚情谊的同时，也要让每一位学生都有“你追我赶”、争当先进的竞争意识，从而进一步提高小学语文课堂的教学效率。

DOI lde235m9d3/6258717

作者李静

机构地区滁州市来安县实验小学239200

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学语文小组合作竞争

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）