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高质课堂中“学力延伸”的探索与研究

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DOI 34gln06wd9/6269155

作者龙熙彦

机构地区湖北民族大学附属小学 445000

出处《中国教师》 2022年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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