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初中物理混合式教学模式的研究

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摘要【摘要】不难发现，在当前的教育背景下，传统的教学模式已经难以适用于初中物理课堂教学，所以教学手段的改进逐渐成为一个必然的发展趋势。而就目前的实际情况来看，混合式教学无疑是教师可以尝试采用的一种教学模式。因此，本文将谈一谈应该怎样在初中物理教学中实施混合式教学。

DOI lde2lngnd3/6281289

作者唐建仁

机构地区莆田第十三中学 351152

出处《中国教工》 2022年8期

关键词初中物理混合式教学模式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）