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解析多媒体技术在高中物理教学中的应用见解

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摘要摘要：随着新课改不断推行，传统教学模式在高中物理教学中的应用逐渐显现出诸多弊端，导致教学成效受到限制，而借助多媒体技术开展高中物理教学可为教师教学模式改革、教学内容丰富提供支撑。本文就高中物理教学中多媒体技术应用意义及具体策略进行了探讨，以期能为高中物理教师带来借鉴价值。

DOI 3j7emqmmd1/6322777

作者周洋

机构地区浙江省杭州市萧山第五高级中学

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词高中物理教学多媒体技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）