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基于微信平台的中学物理“翻转课堂”教学策略研究

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摘要摘要：互联网通信技术和智能终端设备的高速发展给人们的学习、工作和生活带来巨大影响。教育在信息时代下也迎来新的变革，将新媒体与传统教学相结合引起专家、学者的重视。近几年来流行的慕课、翻转课堂以及线上线下混合式教学，都是课堂教学的辅助手段。在互联网的社会环境中，我国中小学的教育也受到了影响。一场新型冠状病毒性肺炎疫情的出现，改变了我们的教学模式，众学校开始实施线上教学，这将为线上教学发展带来新变革。学校开展的网络教学与校外机构开设的课程有着本质上的不同，那么教师应该如何做好线上教学？本文以中学物理教学为例，探讨基于微信平台支持下的翻转课堂”教学策略研究。

DOI 54ko16myjk/6333709

作者赵仕伟

机构地区广西百色市靖西市第四中学

出处《中国教师》 2022年9期

关键词微信平台翻转课堂高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）