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新高考背景下高中化学教学实施探讨

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摘要摘要：新高考以“关键能力、必备知识、核心价值、学科素养”为考核标准，教育目的是推动学生终身、全面发展。为达成该目标，教师需实施素质教育，文章以高中化学为例，简单阐述新高考背景下高中化学面临选择学科学生逐步减少、培养学生综合素养的挑战，以此为基础，提出高中化学教学实施措施，从而为相关教育工作者提供参考。

DOI pj08e3nx4y/6339099

作者龚叶

机构地区昆明呈贡新区中学邮编：650000

出处《时代教育》 2022年9期

关键词新高考高中化学化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）