首页 > 《中小学教育》 > 2022年9期 > 英语课堂教学中师生有效互动的问题和策略

英语课堂教学中师生有效互动的问题和策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】课堂教学中的有效互动是提高课堂教学质量的重要环节，当前英语课堂中的师生互动存在形式单一、内容单调、深度缺乏等问题，通过转变角色意识、优化教学程序、掌握倾听艺术等策略，可提高课堂互动的有效性。

DOI ldemk9qnj3/6343617

作者胡朝文

机构地区四川省中江县凯江中学校四川中江 618100

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词初中英语课堂教学师生有效互动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中英语课堂教学师生有效互动策略

返回顶部