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双减背景下如何有效增效减负
双减背景下如何有效增效减负
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摘要
摘要:“双减”政策是教育部发出的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策,“双减”即减轻中小学学生作业包袱,减轻中小学学生校外培训负担,旨在进一步减轻义务教育阶段学生负担,不断提高课堂教学的质量。君子务本,本立而道生。“双减”政策的实施,学生负担的减轻,家长焦虑的缓解,方能实现教育育人的初衷。
DOI
pd5rx78r47/6343723
作者
张玉琴
机构地区
广东省梅州市蕉岭县镇平小学
出处
《中小学教育》
2022年9期
关键词
双减政策
提高效率
分层作业
多元评价
家校共育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年9期
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