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小学数学教学与思政教育深度融合的有效途径

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摘要摘要：课程思政是当前小学各科目课程建设的重要方向，通过思政元素与教学活动的融合，既可以让学生在教学期间掌握数学知识，也能够培养学生的良好品德。本文从数学教学与思政教育融合的必要性出发，借助案例分析的方式探讨了如何推进数学教学与思政教育的有效融合。

DOI 54kowkk0jk/6354833

作者梁汝添

机构地区广州市海珠区宝玉直小学510000

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学数学教学思政教育深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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