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小农场中支持幼儿自主性观察活动的策略研究——以中班“甘蔗地那些事”为例

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摘要【摘要】自主观察活动是基于幼儿经验，关注幼儿观察兴趣、主动性的教学形式。真实自然的小农场是引发幼儿自主性观察的重要场所。基于农场中自主性观察形式较单一等问题，笔者以“甘蔗地那些事”为例，分析幼儿自发、交互、延续观察的行为表现，从满足需求、师幼互联、生活拓展三个方面阐释支持策略。

DOI wjvyrpynj7/6379674

作者金林娇

机构地区浙江省绍兴市上虞区东关街道中心幼儿园 312352

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词小农场自主性观察活动支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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