小学数学核心素养下的代数思维培养

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摘要 摘 要:在新的教育背景下,如何对学生进行核心素养的培养,是当前小学数学教学中的一项重要课题。在小学数学中,代数思维是一种非常重要的思考方法,所以要把它和陶行知的思想相结合,以提高学生的综合素质。本文从陶行知的教育思想出发,阐述了以核心素养为指导的小学生开展代数思维的意义、难点和途径,并在新课标的指引下,进一步提高学生的代数思维水平。
作者 杨彬
出处 《教学与研究》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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