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《中国教师》
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2022年10期
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双减下小学语文作业设计探讨
双减下小学语文作业设计探讨
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摘要
摘要:随着双减政策的提出,小学语文作业教学中也要注重不断的改革创新,对作业进行优化设计,从而更好地发挥语文学科的作用,也让学生在作业学习当中有一定的收获。本文百重点阐述双减政策下小学语文作业设计的相关措施,以此更好地优化教育教学效果。
DOI
pj08z00v4y/6393303
作者
朱云玲
机构地区
不详
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
双减
小学语文
作业设计
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年10期
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