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浅谈思维导图对学生英语学习兴趣的影响

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摘要摘要：在词汇和阅读教学中，笔者使用思维导图讲解单词和文章，并鼓励学生使用思维导图记忆词汇和阅读文章，巧妙解决单词记忆和阅读训练中遇到的问题。利用思维导图，学生能清晰准确地记忆单词的含义，理清文章的结构脉络，从而提高学生的自主学习能力和英语学习兴趣。

DOI 7dm28p9e4n/6401078

作者安立业

机构地区河南省巩义市巩义中学

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词思维导图英语学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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