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农村小学班级管理中“奖”与“惩”的应用研究

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摘要摘要：当前，社会各部门较为关注农村小学的班级管理工作，致力于推动教学效果的优化。农村小学的教学资源相对落后，教师的管理能力存在一定的缺陷，班级的秩序较为混乱，不符合现代教育的基本要求。学校和教师要高度重视起来，针对当前管理中存在的问题，建立科学的奖惩措施，坚持正确的管理方法和原则，树立健康的学风，营造良好的班级氛围，促进学生综合素养的提升。本文主要是基于农村小学班级管理中“奖”与“惩”的应用来展开论述的。

DOI 3j7elmyqd1/6401529

作者杨秀玲

机构地区鹤壁市淇滨区南海小学

出处《中国教师》 2022年10期

关键词农村小学，班级管理，奖惩措施，有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）