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《教学与研究》
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2022年8期
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关于小组合作学习走进中职数学课堂
关于小组合作学习走进中职数学课堂
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摘要
摘要：开展小组合作学习在中职数学教学中的作用研究是十分必要的。处于新形势的环境下，教师必须重视小组合作学习模式，在中职数学教学过程中合理应用小组合作模式，打破传统教学模式的禁锢，调动中职生的数学学习积极性，让学生能够参与到数学课堂学习过程中。
DOI
odw7momvjk/6413356
作者
齐玉
机构地区
蒙城职业教育中心
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
小组合作学习
中职数学
走进课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2022年8期
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