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高校民族器乐教学改革的创新与实践方法探讨

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摘要摘要：民族器乐属于高校艺术教育的一种形式，其不仅可以培养学生的音乐素养、艺术素养，同时也可对我国中国优秀传统文化进行传承，所以当前高校应对民族器乐教学引起重视。高校在教育转型的大背景下，在开展民族器乐教学的过程中，应该转变传统理论灌输式教学方法，不断加强教学的改革与创新，在民族器乐教学的过程中采用多样化的教学策略，从而有效提高学生的课堂参与度以及学习民族器乐的积极性，取得理想的民族器乐教学效果。本文主要对高校民族器乐教学改革的创新与实践策略予以探究，仅供有关人士参考。

DOI rj86ny89d0/6415858

作者刘永杰

机构地区 (河北外国语学院 050000 )

出处《中国教工》 2022年10期

关键词高校民族器乐教学改革创新与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）