摘要
摘要:当代信息技术的持续发展,也让教育教学事业出现了巨大的改变。信息技术拥有着更加新颖、更加直观、容量更大等诸多优势,而这当中的AR技术则能够对真实场景进行模拟,让其获得有效的强化,吸引更多学生的注意。所以,在小学阶段的英语情境教学中,融入一定的AR技术,可以优化枯燥乏味的课堂环境,符合学生的兴趣喜好,对于唤起他们的学习兴趣,调动他们的积极性有着十分关键的作用。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就小学英语情景教学中AR技术的应用进行分析,以供大家参考借鉴。
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)