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浅谈高中英语写作

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摘要摘要：《新课标（2017）》指出，高中英语课程要着重促进学生学科核心素养的培养和提升，学业水平考试将高中生听、说、读、看、写能力作为重点，而写作是最重要的也是较难培养的一项。文章通过当前高级中学英语作为写作现状，发现其中存在的问题，并提出几点有效提高高级中学英语写作的建议。

DOI 5jolvr36jv/6441412

作者肖聚娟

机构地区河南省许昌市建安区第二高级中学461000

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词高中英语写作书面表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）