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同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航—新课导入视角下的“问题”栏目研究

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摘要摘要：从新课导入视角下，分别就抛问题引思考的问题导入、做实验造悬念的问题导入、用类比推新知的问题导入、设疑团促猜想的问题导入、系生活引观察的问题导入五个方面来例谈人教版《普通高中教科书·物理》（2019年版）“问题”栏目。

DOI 0dp5rpoo42/6448345

作者刘吉梅

机构地区贵州师范大学物理与电子科学学院，贵州贵阳550025

出处《基础教育课程》 2022年8期

关键词新课导入 “问题”栏目学生教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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