摘要
摘要:药事管理与法规课程是药学专业人员的重要学科之一,它的研究和教育集中于应用社会、行为、管理和法律科学,去研究药学实践中完成专业服务的环境的性质与影响。随着时代的发展,医学教育也在不断的改革,医学院校是以培养“新时代高素质、技能型应用人才”为目标。PBL 是 Problem based learning 的简称,是一种以问题为导向的创新型教学模式,相对于传统教学模式,PBL 更注重培养学生的主动性、自主性、探究性与合作性学习,更重视学生真实体验。针对中职院校药剂专业学生,以教学平台为载体,将PBL模式应用于药事管理与法规课程教学,提高教学质量。
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)