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基于人工智能发展视域下的小学信息科技探究

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摘要摘要:随着社会经济的发展，我国的电子信息科技得到了发展，推动着我国社会进步，信息科技基于人工智能发展领域下的教学研究也有了比较深远的意义。本文主要从人工智能发展视域下的小学信息科技的意义、现状、策略等三个方面进行研究探讨，推动着我国信息科技的可持续发展。

DOI 2d3nmlzmj9/6460067

作者高奎先

机构地区宿迁经济技术开发区厦门路实验学校 223800

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词人工智能信息科技持续发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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