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建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式研究

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摘要摘要：为了探索更适合的高职土建专业现代学徒制人才培养模式，对5所高职学校学生进行调研，并在此基础上进行理论研究。调研结果显示，高职学生对未来的就业岗位和现代学徒制的了解程度未达到预期，对现在的授课方式认可度较低。为了建构现代学徒制人才培养模式，要加强宣传，要注意学生身份的改变，要完善相关的法律法规，要注重教师队伍的建设，鼓励企业积极参与等。

DOI 7j65k65p40/6463766

作者庄惠军

机构地区身份证号码：350521198911051534

出处《工程管理前沿》 2022年12期

关键词现代学徒制人才培养模式

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）