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基于福建教育平台下的教师网络空间建设研究——以中学数学为例

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摘要【摘要】福建教育平台集结了各地市各学科的优秀课程资源，在建设教师网络空间过程中，对空间各个板块的功能进行体验。本位主要围绕教育平台的师生交互这个方面进行展开，主要围绕移动课堂、智能检测、班级建设这三个模块。通过课堂教学的开展，对师生交互的空间深度融合应用有非常多的心得。

DOI zdlnq2n2jl/6470088

作者吴萍萍

机构地区莆田擢英中学

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词福建教育网络空间移动课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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