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《教学与研究》
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2022年12期
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如何促进初中学生进行数学深度学习
如何促进初中学生进行数学深度学习
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摘要
摘要:在当前新课改教育背景下,对初中数学这一学科也提出了新的教学目标,特别是对培养学生核心素养方面给予了高度的重视,要求初中数学教师在进行数学教学时,将深度学习理念引入教学工作中,以此不断强化学生多方面的学习综合能力。基于此,本文分析了如何促进初中学生进行数学深度学习,仅供各位参考。
DOI
g4q67n6zj8/6472400
作者
尚东风
机构地区
河北省邯郸市临漳县第五中学 056600
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年12期
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