全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的临床医治效果及应用价值

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摘要 摘要:目的:探究全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的临床价值。方法:选取2021.02-2022.06我院收治的100例糖尿病患者,随机分为观察组、对照组,分别给予全程健康教育护理、常规护理。结果:观察组护理后血糖水平低于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在内分泌科糖尿病护理工作中应用全程健康教育护理模式可取得显著效果。
作者 甘甜
出处 《中华医学信息导报》 2022年14期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)