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互动健康教育对肺炎患儿康复和并发症的影响

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摘要【摘要】：目的：研究互动健康教育对肺炎患儿康复和并发症的影响。方法：选取2021年5月至2022年5月本院选择80例肺炎患儿，按照住院时间分为对照组（常规护理，40例）与实验组（常规护理加健康教育，40例），对比两组患儿康复情况效果。结果：实验组的症状改善时间短于对照组，两者差异明显（P＜0.05）。实验组护理满意度为95.00%，对照组护理满意度为67.50%，实验组的不良反应率高于低于对照组，二者存在明显统计学差异（P＜0.05）；结论：给予肺炎患儿常规护理加健康教育，可以缩短患儿症状改善时间，缩短病程，提高患儿配合度，临床值得推广。

DOI 5jole26zjv/6497960

作者石磊，曾令芳，甘凤飞，肖铃兰，蒙征，蓝珍蕊

机构地区柳州市妇幼保健院（广西科技大学附属妇产医院、儿童医院），广西柳州 545000

出处《健康世界》 2022年18期

关键词肺炎患儿互动健康教育康复及并发症情况

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康世界

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