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案例教学——开放教育教师专业发展的新途径

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摘要为适应开放教育人才培养模式改革的需要,在探索新的教学方法中,案例教学以其特有的优势在诸多教学方法中受到重视.通过对案例教学的深入分析,旨在帮助教师掌握教学规律,提高对教学创新的认识,以适应开放教育教学的需要.

DOI yzdlpy224l/65088

作者赵云英

机构地区不详

出处《新疆广播电视大学学报》 2007年1期

关键词开放教育案例教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆广播电视大学学报

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