首页 > 《中小学教育》 > 2022年13期 > 核心素养背景下初中生物集体备课策略探析

核心素养背景下初中生物集体备课策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：核心素质是立德树人的最高标准，它体现了学生的全面发展所必需的素质和品德，同时也是对学生自身与社会、终身发展素质的诉求。生物学是中学学科教学的一个重要组成部分，核心素质教学的出现给中学生物学的发展带来了一个崭新的思路，从客观的角度来看，其实施和推广给广大的教师带来了很大的挑战，不仅要求教师要主动地解决教学中的问题，更要对教学目标进行重新的调整，从而使教学的改革更能适应各个环节、各个阶段的要求。本文从以下几个方面对核心素养背景下初中生物集体备课策略进行了深入的探讨。

DOI wjvyow5nj7/6514602

作者焦梦甜刘志国

机构地区兴隆县教师发展中心河北承德 067300

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词初中生物核心素养集体备课策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）