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游戏教学促进幼儿深度学习的实践探索

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摘要摘要：孩子是家庭的天使，是国家的希望。在幼儿时期，孩子的智力、思维方式迅速发展，对未知事物和周围环境保持着好奇心，但没有形成完善的思想道德品质以及规范的、正确的行为方式，喜欢生动有趣的教学课堂以及喜欢做游戏等。可以结合游戏教学帮助孩子进行学习和储备知识，在游戏过程中专心思考解决办法，开发孩子智力、进行深度学习。如何通过孩子喜欢的沟通方式和教育教学方式，设计科学有效的游戏教学课堂、帮助孩子健康成长、是教师应探索的重要课题之一。

DOI 0dp5296w42/6527921

作者方群芳

机构地区广州市增城区东方幼儿园，广东广州511340

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词幼儿游戏教学深度学习健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）