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“三环·三学”教学模式在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：智慧课堂下的“三环·三学”教学模式，是以小组合作学习和多元评价为基础，以信息技术、慕课元素为媒介而开展的自主性和发展性的教学模式，其过程要求贯穿“读懂学生、相信学生、激励学生、发展学生、激扬生命”的教育教学理念。本文以英语语法新授课“定语从句”为例，探索智慧课堂下的“三环·三学”模式在初中英语教学中的应用。

DOI pj0826784y/6530899

作者王作化

机构地区东莞外国语学校（集团）黄江中学

出处《中国教师》 2022年13期

关键词三环·三学高效课堂情景教学智慧课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）