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新课程标准下初中数学课堂教学的有效性分析

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摘要摘要：现如今，我国教育事业有了很大改革，初中数学教学水平有了很大进步。新课改下初中数学教学的要求进一步提高，在实践当中调动学生学习动力才能实现高效化教学目标。创新的教学方法是多样的，如情境化教学方式，多层次教学方式等，教师自身在数学课堂教学中要和新课标教学要求紧密结合，从教学思想观念以及教学方式创新等方面着手，深化教学方法改革创新，才能有助于学生综合素质发展。基于此，本文主要就初中数学教学问题加以阐述，提出改革创新的教学法，通过新的教学方法应用，为实现高质量教学目标打下基础。

DOI g4q6r8xzj8/6532472

作者何经潘

机构地区绵阳中学英才学校

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词新课程初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）