摘要
摘要:美术作为当今全面素质教育改革的一部分,其教学模式和教学内容随着教学改革步伐的不断深入进行了不断的革新,不仅改变了传统的课堂教学模式,还制订了以培养学生综合美术素养的教学目标。作为新时期的小学美术教师,我们在积极革新自身教学理念的同时,还要清晰认知美术学科的教育价值,认知现阶段的小学美术教学现状,根据学生的成长需求和学习特征,进行有针对性的教学调整与改革,借助新颖的教学内容和多元的教学组织形式,进一步激发小学生对美术学科的学习兴趣,更进一步推进高效美术课堂教学的构建。
出版日期
2022年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)