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探究初中语文行楷书法教学

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摘要摘要：行楷书法属于是一门艺术，并不是人人都可以企及的，这一知识需要对书法知识具有一定的爱好以及经久不息的努力才能真正迈入成功。在初中语文教学过程中，教育工作者需积极、主动地将书法知识当成初中语文课堂教学的一部分。学生能否写好字，在某种程度上和教师在课堂上写的示范具有很大的影响，如果语文教师在课堂上写的范本是非常标准的，那么学生就会对教师书写的文字进行模仿或临帖，这一过程就属于耳濡目染地为学生上了一节书法课。

DOI pd5rqel247/6541247

作者叶丙水

机构地区福建省厦门市第二外国语学校 361100

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词初中语文行楷书法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）