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2022年14期
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初中英语有效听说课模式的探索与研究
初中英语有效听说课模式的探索与研究
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摘要
摘要:进入21世纪以来,我国教育事业有了很大改革,初中英语教学水平有了很大提升。听说课是初中英语教学活动中一种常见的课型。在人教版新目标这套教材中,每个教学单元都有听说训练的模块,一般都是围绕一个与学生日常相关的话题进行,由浅入深,由易到难,使学生系统而扎实牢固地掌握所学知识,达到深刻记忆、灵活运用的目的。探索适合初中英语教学现状的听说课教学模式,可提高课堂教学效率。
DOI
pd5rqr0g47/6550095
作者
杨艳
机构地区
贵州省镇远县第三初级中学 557700
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
初中英语
听说课
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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