初中英语有效听说课模式的探索与研究

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摘要 摘要:进入21世纪以来,我国教育事业有了很大改革,初中英语教学水平有了很大提升。听说课是初中英语教学活动中一种常见的课型。在人教版新目标这套教材中,每个教学单元都有听说训练的模块,一般都是围绕一个与学生日常相关的话题进行,由浅入深,由易到难,使学生系统而扎实牢固地掌握所学知识,达到深刻记忆、灵活运用的目的。探索适合初中英语教学现状的听说课教学模式,可提高课堂教学效率。
作者 杨艳
出处 《中国教师》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)