核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略

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摘要 【摘要】时代的发展推动着教育观念的进步,近些年来小学英语在小学教育中的地位越来越突出,在核心素养背景影响下,小学生学习小学英语已经不能够仅仅为了英语知识的吸收,更重要的是应当在小学英语课程的学习过程中,使个人素养和综合能力得以提升。这一教学目标的实现,需要小学英语教师通过课堂优化来逐步进行,本文就核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略展开详细的分析和探讨。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)