构建智慧课堂,提升初中生道德与法治核心素养

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摘要 摘要:由于信息技术的不断发展,在各个阶段的学校教学中构建起智慧课堂是当前的教育发展的一个大的方向和趋势。面对这一现实情况,本文从初中道德与法治教师的角度出发,具体分析了课前准备、课堂教学、课后总结这整个教学过程的重要阶段,并针对这些方面相应地提出了一些有效的改进措施,致力于为初中阶段学生道德与法治核心素养地培育创造出更有利的学习环境,助力学生的学科学习和人生发展。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)