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在整合教学中提升学生思辨能力的策略探析

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DOI ldem2o1nj3/6558417

作者易回艳

机构地区中山大学附属小学

出处《中国教师》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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