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小学班主任班级管理的创新与实践

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摘要摘要：目前，由于小学生年龄小，身心尚未成熟，所以班级管理教育工作人更重要。尤其是小学班主任，因为学校和社会未充分关注小学班主任的班级管理工作，所以当前小学班级管理工作中仍然存在着很多不足。在新的教育政策下，作为小学班主任，还应该强调自身修养的提高，并且需要更加努力完善和创新班级管理模式。基于此，对小学班主任班级管理的创新与实践进行研究，以供参考。

DOI 54yglpnk40/6559152

作者吕晓映

机构地区荣成市寻山街道寻山完小

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学班主任班级管理创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）