小学四年级语文古诗教学改进策略

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摘要 摘要:自从新课标出现之后,小学语文课本中的古诗词比例也得到了大幅度的增加,教师在对学生进行古诗词教学的时候,应该培养学生多思考的习惯,让其多角度的思考古文中所表达的意思,并通过背景的描述和讲解,让学生对相关的古诗文作品有更深入的理解和掌握。本文将对小学四年级语文古诗教学的改进策略进行探讨和研究。
出处 《教育学文摘》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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