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生活化视界下的小学美术有效教学

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摘要摘要：本文主要针对生活化视界下的小学美术有效教学展开研究，先提出生活化视界下的小学美术有效教学的必要性分析，然后对生活化视界下的小学美术有效教学的实施策略进行阐述，主要包括营造生活化氛围、合理利用信息技术、采用小组合作学习方法，以此来赋予小学美术教学全新的生命力，实现生活化与小学美术教学的紧密结合，使之成为协调统一的一大整体。

DOI rj8676e7d0/6563634

作者黄睿

机构地区福建省宁德市霞浦县第二小学，355100

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词生活化小学美术有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）