首页 > 《中国教师》 > 2022年16期 > 探讨高中物理学习的困难及相关策略研究

探讨高中物理学习的困难及相关策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 7dm22r3e4n/6572678

作者吴珍芝

机构地区 333002 江西省景德镇市第十九中学

出处《中国教师》 2022年16期

关键词高中物理学习困难问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘奕辰. 探究高中物理学习的困难及相关策略.物理电子学,2018-07.
2方春云. 高中物理学习困难及对策研究.语言学,2017-10.
3吴登华. 高中物理学习困难的成因及策略.教育学,2021-11.
4李海宁. 高中物理学习困难成因及应对策略.教育学,2024-11.
5陈雨顺. 高中物理学习困难的成因及对策研究.,2023-05.
6陈旭辉. 高中物理学习困难调查及教学对策研究.教育学,2024-12.
7王正发. 论高中物理学习的困难及解决策略.教育学,2020-09.
8陈伍仔. 高中物理学习困难成因分析及教学策略研究.教育学,2022-11.
9向建国. 高中物理学习困难的成因分析及对策研究.教育学,2021-06.
10杜志成. 高中物理学习困难的成因分析及对策研究.建筑设计及理论,2018-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中物理学习困难问题

返回顶部