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课程思政的探索与实践——以《机械制图》课程为例

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摘要摘要：将思想政治教育融入课程教学全过程，在课堂教学中传播思想政治理论和道德价值观念，培养学生的责任感、使命感和良好的职业道德素养，为实施制造业强国战略，推进“中国制造 2025”战略目标的实现具有重要的意义。本文以《机械制图》课程为例，如何挖掘课程思政元素，推动课程围绕“立德树人”根本任务，注重知识传授与价值引领相结合。

DOI lj19gn0r4v/6590392

作者王丽

机构地区中山职业技术学院，中山，528400

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词课程思政，机械制图，立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）