摘要
摘要：英语是当今世界最通用的一门语言，而我国开展英语教学的课程主要发展的技能为听、说、读、写这四个方面。所以在小学阶段，我们国家实行的英语教学的最终目的就是为了发展学生这四个方面的技能，从而应对今后语言学习。在升入高年级以后，英语写作成为小学英语教学中非常重要的内容之一，这也是体现小学英语作文教学质量和学生学习知识、能力水平的重要体现，通过写作可以提高学生将口头表达和书面表达合理运用起来，两方面相互促进，同时还能够让学生学习到非常正确的英语语法和句型表达，锻炼学生使用正确的英语表达习惯，从而提高学生学习英语的各方面能力水平。所以，当前的小学英语教学模式也要求教师能够充分发挥自身能力，利用多样化的教学方法来培养学生学习并且提高英语写作能力的水平。
出版日期
2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
