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小学英语写作能力培养策略

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摘要摘要：本文针对小学英语写作能力培养问题，探讨了一系列可行的策略和方法。通过分析小学生写作能力的发展特点和难点，结合实际教学经验，本文从课程设计、教学方式、评价体系等方面提出了一些具有代表性的教学策略，以期培养学生较好的英语写作能力。

DOI 6jrv18l2xd/8198887

作者李春玉

机构地区山西省朔州市右玉县右玉第一小学校037200

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学英语写作能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）