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核心素养导向下的小学语文教学研究

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摘要摘要：语文是小学阶段重要科目，在教授过程中应注重将核心素养融入到日常教学活动中，帮助学生培养语言能力的同时，促进自身发挥发展。本文介绍将核心素养的思想导入小学语文重要意义、当前小学语文课堂存在的问题探析，并提出小学语文课程教学策略。

DOI n49qrlp7dy/6593235

作者冯娟娟

机构地区临县丛罗峪九年制学校033299

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词核心素养小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）