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中班幼儿自然角“探究式”学习的支持指导策略

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摘要摘要：自然角是幼儿从事种植和饲养活动的小场所，是幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的探究窗口。通过实践探索，研究认为探究式自然角要给中班幼儿提供适宜工具材料，引导幼儿择选种养殖内容，规划管理，聚焦问题深入探究，才能让自然角真正成为幼儿快乐探究学习的园地。

DOI kd2ovxlp46/6597686

作者陈文丽

机构地区绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园312030

出处《中国教师》 2022年15期

关键词幼儿园自然角探究式支持引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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