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新高考背景下县域普通高中学生自主发展素养培养的研究

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摘要摘要：随着教育改革工作的深入推进，核心素养理念已成为新时期的教育主流思想，要求教师们立足学生的全面发展需求，采取有效的措施，从全方位入手对学生进行引导和教育，确保他们具备丰富的学识、良好的能力和高尚的品德，并能够实现自我管理和自我发展，继而突出教育工作的持续性、有效性。对此，文章以县域普通高中学生为研究对象，以新高考为背景，以核心素养理念为指导，分析了培养学生自主发展素养的具体策略。

DOI 7dm23r1o4n/6599930

作者朱日福

机构地区广西玉林市北流市实验中学广西玉林 537400

出处《中国教师》 2022年15期

关键词新高考普通高中自主发展素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）