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体验式教学在初中美术教学中的实践探索

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摘要摘要：初中美术教学重视提升学生的审美能力，陶冶其情操，帮助学生借助美术表达出真实的情感，追求美术艺术之美。初中美术教师开展课堂教学时，可依据美术教学育人目标要求，通过灵活应用体验式教学，激发学生的美术学习兴趣，拓展学生的思维，培养学生美术鉴赏能力。本文立足初中美术课堂教学，对如何应用体验式教学展开了研究与分析，以期增加学生课堂学习体验，提升美术教学效率。

DOI ojnr0yzxdr/6616713

作者刘思荃

机构地区遵义市第十七中学 563000

出处《中国教工》 2022年15期

关键词体验式教学初中美术课堂教学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）