应急培训配合差异教学在产科护理教学中的应用研究

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摘要 摘要:目的:探讨应急培训配合差异教学的应用对产科护理教学的具体作用,分析该教学模式的应用是否具有积极影响。方法:选取近一年内在我院产科实习的护生60例,将其随机等分为A、B两组,分别实施常规教学模式以及应急培训配合差异教学,比较两组的教学质量。结果:B组护生的理论知识与实践操作考核的成绩高于A组,P
作者 季敏 
出处 《健康世界》 2022年20期
出版日期 2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)